On y parle de scolarité obligatoire dès l'âge de 3 ans à nouveau !
Sera discuté au Sénat : http://www.senat.fr/leg/ppl11-063.html

Initiative de Françoise Cartron, pour qui c'est lutter contre la suppression des postes d'enseignants, et pour qui d'après de récentes études, plus tôt on fréquente l'école, mieux on réussit...
http://www.francoise-cartron.fr/article-une-loi-au-senat-pour-l-ecole-a-trois-ans-87821757.html

Merci Anne.

I. - Au premier alinéa de l'article L. 131-1 du code de l'éducation, le mot : « six » est remplacé par le mot : « trois ».

Ce qui signifierait des contrôles pédagogiques dès 3 ans. On marche sur la tête. A quand la crèche obligatoire dès 6 mois?

( mais n'est-ce pas déjà le cas, l'école obligatoire à 3 ans en Espagne ? il me semble en avoir entendu parler ... Enfin, c'est juste pour dire qu'on peut faire n'importe quoi ! Et dans le meme genre de délire, on vire manu militari les bébés de l'utérus au-delà de 41 semaines in utéro...ah, c'est déjà le cas, ce n'est pas une nouveauté ! )

Le gouvernement a bloqué le texte au Sénat. Luc Chatel sort l'argument d'inconstitutionnalité.

http://lci.tf1.fr/france/societe/ecole-obligatoire-des-3-ans-le-gouvernement-bloque-un-texte-au-6807993.html

Je suis contente que la loi ait été bloquée, bien sûr, mais l'argument de Luc Chatel tel que rapporté par l'article cité plus haut me perplexifie au plus haut point.
L'adoption de la loi entraînerait la scolarisation de 700 à 750 000 enfants supplémentaires ?? Ça sort d'où, ce chiffre ?
S'il y avait 750 000 enfants entre 3 et 6 ans non scolarisés, y aurait plus d'animation dans les rues en semaine, il me semble.
L'Insee donne des chiffres bien différents, d'ailleurs : pour l'année 2009-2010, ils estiment le taux de scolarisation des 3-5 ans à 100%, pour un effectif d'environ 2 400 000 élèves de cette tranche d'âge. Alors bon, c'est pas 100% exactement puisqu'on est là (vive nous !), mais ça doit bien faire du 99,qq chose, d'où l'arrondi à 100%. Faudrait qu'il y ait 30% d'enfants nonsco entre 3 et 5 ans pour que cette loi entraîne la scolarisation de 750 000 enfants supplémentaires...
J'comprends pas...

Il a peut-être calculé dans les années à venir,ou alors il est encore perdu avec sa règle de trois comme au mois de juin, vous en souvenez-vous? http://www.youtube.com/watch?v=W5SrTUQEngM

Par ailleurs, l'enquête de TF1 m'a beaucoup fait rire. Heureusement que les enfants vont à la maternelle pour apprendre que la Terre est ronde... entre autres.
http://videos.tf1.fr/jt-20h/l-enquete-du-20h-l-ecole-maternelle-pour-quoi-faire-6807982.html
Et les parents leur apprennent quoi dans tout ça?

Ah oui, j'avais oublié qu'il ne savait pas faire une règle de 3...

Le coup de la Terre qui est ronde, ça me fait penser au discours de Daniel Quinn quand il dit :

Citation:

En travaillant sur les programmes de maternelle et de CP, j’ai observé quelque chose que je pense être vraiment remarquable. Dans ces classes, les enfants passent la plupart de leur temps à apprendre des choses que pas un seul, qui ne grandisse dans notre culture, ne pourrait éventuellement éviter d’apprendre. Par exemple, ils apprennent le nom des couleurs primaires. Wow, imaginez manquer l’école le jour où on apprend bleu. Vous passez le reste de votre vie vous demandant de quelle couleur est le ciel.

pour la citation !

Imagine le petit en moyenne section qui était malade le jour de la confection au gateau au yaourt, comment il fera dans sa cuisine quand il sera adulte pour se préparer à manger ???