l'ief, une bulle?

Bonjour,

Je me pose une question!
Les enfants déscolarisés n'en veulent-ils pas à leur parents de ne pas leur avoir laissé l'opportunité de vivre une scolarité avec des enfants de leur âge?

Ecoute, les miens ont dû être resco cette année au Québec, ils ne rêvent que d'une seule chose c'est de repartir en IEF... Et je n'ai entendu que peu d'enfants non sco supplier leurs parents de les remettre à l'école.

Je crois que quoi qu'on fasse, on sera un jour critiquables ; ma petite BS scolarisée toute sa vie reproche à ses parents de ne pas l'avoir socialisée en l'obligeant à faire une activité extra-sco.

Je me doute bien que les parents parfaits sont un doux rêve!!!

Peut être que je culpabilise par rapport à mon conjoint aussi!Pour l'instant il n'est pas "chaud" du tout pour l'IEF!!!
Comment le convaincre?ça va être dur!

Il est réticent pourquoi?
Qu'est ce que vous avez à perdre?

je sais pas trop en fait...je vais de ce pas lui en parler

chez nous, les enfants (7.5, 4.5, et 3 ans) n'ont jamais été scolarisés, car ils n'en ont jamais fait la demande ! par contre, nous avons clairement dit que si un voulait aller à l'école, on est ok ; ce n'est pas pour se sentir "parfaits" mais plutôt dans un esprit de respect vis-vis de leur ressenti ; si à un moment ils souhaitent faire cette expérience, nous la leur laisserons vivre ; mais pour être honnête, je ne suis pas pressée qu'ils en fassent la demande
dans le cas des enfants déscolarisés, c 'est peut-être différent , mais si le choix de l'ief a été fait en concertation avec eux, pourquoi en voudraient-ils à leurs parents ?

Oui c'est vrai mais c'est quand même avant tout un choix des parents!moi c'est surtout le côté hors norme qui me gêne!j'ai pas envie que mes enfants se sentent coupé du monde ou en décalage!
Vos enfants pratiquent-ils un sport?
Et pour les goûters d'anniversaire qui invitent-ils?
En fait ou rencontrent-ils d'autres enfants?

C'est un choix de parents au même titre que la religion, le respect d'autrui, la pratique d'un sport ou d'un hobby familial. Ca n'empêche pas les enfants de nous dire s'ils ont envie d'aller à l'école.

Pas de sport chez nous : le grand ne peut pas vraiment faire de sport d'équipe, et pas de demande chez les filles. Si pas de demande, pas de sport, je n'en vois pas l'intérêt. Ils vont au centre aéré, c'est largement aussi sympa et au moins ils sont ensemble!

Ils ne se sentent absolument pas coupés du monde, ils voient des gens à longueur de temps! Juste en effet ils ne voient pas 25 personnes du même âge qu'eux 8h par jour. Pour les goûters d'anniversaires... ben on est pas des sauvages hein, on a des amis! Sisi, on peut avoir des amis sans école ; les enfants de mes amis, et puis les petits du centre aéré, pour celui qui le souhaite. On fête l'annif avec tata, puis avec mamie, et puis avec les copains, et puis... autant de fois qu'on peut en fait! J'en ai une du 2 janvier donc le goûter d'annif ça se présente pas vraiment, un autre en plein mois d'août idem, on n'est jamais chez nous en août, et une en avril qui fera ce qu'elle voudra, je suis open à tout. Selon où on est et avec qui, on fait un annif, ça ne les a jamais dérangés.

C'est important pour toi que tes enfants côtoient beaucoup d'enfants du même âge qu'eux? C'est ça au fond la vraie question, je crois. Les gens hors IEF s'imaginent que nos enfants errent sans but faute d'amis, mais pas du tout! Ils jouent entre eux, on sort chaque jour ou quasi pour aller en courses, à la piscine, chercher le pain, le centre aéré, voir untel, faire des démarches. Tout ça c'est des gens qu'on voit, avec qui on sympathise parfois. C'est ça une société, ce n'est pas une grappe d'enfants du même âge encadrés par des activités données! D'ailleurs mes enfants sont très sociaux : ils fuient les violents, ils savent se lier même si c'est plus facile pour l'une que pour l'autre. L'IEF nous a aussi fait connaître des gens extraordinaires! Mais c'est vrai que tant qu'on ne l'a pas vécu, on s'imagine un tas de trucs erronés, une marginalisation de l'ordre du fantasme, très loin au fond de la réalité

Tu me fais rire mari !!!!

Oui c'est vrai j'imagine tout ça!!!Mais mon conjoint encore plus!!!!

En fait ce qui m'importe le plus c'est qu'ils aient des amis!Mon grand connait l'école, les copains, les modes et tout.Donc je ne veux pas qu'il regrette tout ça et pour qu'il comprenne que ce projet n'est pas une lubie je veux le rassurer sur le fait qu'il pourra continuer à voir ses copains, faire du foot et du vélo!!!
Mon 2ème rien que l'idée de rester avec sa maman le ravi (il est muet à l'école depuis 2 ans! )
Quand à mon minus il ne me quitte jamais et rien que l'idée que c'est moi qui vais tout lui enseigner me ravie!!!

Tiens je me pose une question!!!Les vacances ça existe en IEF?

pourquoi ne pourrait-il plus faire de foot, de vélo parce qu'il est en ief ?? ici, l'aîné aime beaucoup bouger, il fait pas mal de vélo (en famille , quand son papa rentre par ex, après le boulot, ils peuvent y aller sans se soucier des devoirs, des horaires dîner/coucher/lever ...) ; il fait d'autres sports soit en club soit dans le cadre d'une asso non sco locale et plein de jeux de ballons, raquettes .. avec ses copains non sco ou pas ;
ils fréquentent leurs copains dans le cadre des activités, les sorties "non sco", les copains/ines des cousins/ines , les enfants de nos amis ... en étant en IEF, on a beaucoup de disponibilités, on sort très souvent , on va à la ludothèque, médiathèque régulièrement, ils retrouvent d'autres enfants ...
bref, nous ne sommes pas du tout coupés du monde, comme dit Mari, on est au contraire complètement dans la société ; on a par contre tendance à être coupés d'une société parallèle : "l'école" qui n'est pour le coup pas super ouverte sur l'extérieur !!!
pour le décalage, les enfants en parlent quand par exemple il y a eu un épisode neigeux et qu'ils ont passé toutes leurs journées dans la neige ou quand il fait super beau, qu'on se ballade, va à l'air de jeux ... et qu'on passe devant l'école, là ils disent "on a de la chance de ne pas être enfermés là-bas "

pour la question des vacances, on est libres de fonctionner comme on veut : certaines familles fixent des périodes de travail/vacances, d'autres se calent sur le calendrier scolaire, d'autres aucune délimitation ... tout est à adapter en fonction des membres de la famille, nos besoins, nos contraintes ...

Justement en parlant de contraintes mon conjoint et moi travaillons clos pour ce qui est sortie extérieur c'est un peu plus limité,non?

c'est ma vision de l'ief et plus généralement une façon de vivre, mais en effet, je ne m'imagine pas passer mes journées enfermée ; c'est un des gros avantages pour moi d'être en ief, c'est rencontrer des personnes, découvrir des lieux ... c'est aussi une possibilité parce que je n'exerce pas d'activité professionnelle ;
mais tout dépend de la façon dont vous travaillez ; on peut imaginer que vous n'avez pas les mêmes horaires, qu vos contraintes d'organisation ne sont pas les mêmes, laissant place à des aménagements avec vos enfants ;

Bah en fait je suis assistante maternelle!dc les ballades sont possibles mais dans les limites des place dans ma voiture et puis seule c'est pas facile de gérer un groupe de tout petit!
Mon conjoint est en horaire décalées et planning à la semaine!ça va être une sacré organisation si nous nous lançons dans cette aventure!
Comment se déroule une journée type chez vous?

journée type ? plutôt à la maison (ou dans le jardin ) le matin : lever libre, en général "temps de travail" d'environ 1 h peut-être (pendant lequel je suis entièrement disponible pour les enfants ) ,moment "tâches ménagères, cuisine ..." pour moi, les enfants participent ou pas, dans ce cas, jeu libre, activités diverses et variées pour eux ;
l'a-midi, certaines activités sont régulières (ludothèque, médiathèque, sports) , mais sinon, on voit en fonction des opportunités, des possibilités de "sorties" type visites d'expo, ateliers, rencontres avec d'autres familles, invitations copains/ines, ballades , envies du moment : être tranquilles à la maison par ex !
le fait d'habiter près d'une grande ville offre beaucoup de possibilités ; appartenir à des asso aussi;

C'est vrai que l'idéal c'est de ne pas travailler!
En fait d'après ce que je comprends on fait un peu comme on veut!!mais comment savoir si on fait bien???

je crois qu'un bon indicateur est l'observation et l'écoute de nos enfants ; ils réagissent assez vite si ce que l'on propose ne leur convient pas !

maman3pommes a écrit:

En fait ce qui m'importe le plus c'est qu'ils aient des amis! Mon grand connait l'école, les copains, les modes et tout.Donc je ne veux pas qu'il regrette tout ça

A ce sujet, je te dirais que ce qu'on ne connaît pas ne manque pas. Mes enfants sont longtemps passés à côté des Pokémons et autre toupies, ça ne leur a jamais posé problème, ils avaient d'autres centres d'intérêt (pourtant ils ont fini par découvrir! )

Citation :

et pour qu'il comprenne que ce projet n'est pas une lubie je veux le rassurer sur le fait qu'il pourra continuer à voir ses copains, faire du foot et du vélo!!!

Tu parles de "lubie" ton grand n'est pas super motivé pour l'IEF? Ses amis restent ses amis, il ne tient qu'à vous de les inviter pour cultiver l'amitié.

Citation :

Mon 2ème rien que l'idée de rester avec sa maman le ravi (il est muet à l'école depuis 2 ans! )
Quand à mon minus il ne me quitte jamais et rien que l'idée que c'est moi qui vais tout lui enseigner me ravie!!!

C'est super de voir son enfant apprendre et comprendre!

Citation :

Tiens je me pose une question!!!Les vacances ça existe en IEF?

Oui et non. Souvent nous, on travaille davantage pendant les vacances scolaires parce que papa est là, on est plus dispos et du coup on voit un tas de choses intéressantes. Pendant les vacances quand on part, tout est nouveau, tout est sujet à apprendre! Quand on a un coup de mou dans l'année, ben on décrète les vacances, et on fait carrément autre chose.

maman3pommes a écrit:

Justement en parlant de contraintes mon conjoint et moi travaillons clos pour ce qui est sortie extérieur c'est un peu plus limité,non?

Et les week-ends? Les vacances? Si c'est bien rempli, ça suffit culturellement parlant. Pour le reste du temps, il y a le square, ou les activités sportives, ou le vélo/footing avec papa le soir (chez nous papa a bien perdu du poids avec l'IEF! ). Tu es ass' mat' en plus, des petits ils vont en voir, et ces petits seront ravis de partager le quotidien des grands et d'être avec eux au jardin ou au square. Je trouve cette cohabitation très riche des deux côtés!

maman3pommes a écrit:

Bah en fait je suis assistante maternelle!dc les ballades sont possibles mais dans les limites des place dans ma voiture et puis seule c'est pas facile de gérer un groupe de tout petit!
Mon conjoint est en horaire décalées et planning à la semaine!ça va être une sacré organisation si nous nous lançons dans cette aventure!
Comment se déroule une journée type chez vous?

Le matin pour schématiser, c'est deux ou trois opérations ou une explication d'une notion de maths, une dictée muette (montessori), un repérage de natures de mots. Après on joue. L'après-midi, dessin animé sélectionné obligatoire et débrief culturel derrière avec éventuellement un bricolage, un conte, une observation d'image, de frise...

Je ne suis pas une "out", j'aime rester chez moi. C'est mon chéri qui sort beaucoup les enfants le WE.

J'ai croisé une maman dont la fille était dans la classe de mon fils cette année et elle a appris que je descolarisais mon fils. Tout ce qu'elle a su me dire c'est "le pauvre, il n'y avait pas d'autres solutions?"...

On lui demande à elle si elle a pas une autre solution? Non mais!

Bonsoir mari.

Bonsoir Zyvabby. Laisse béton comme on dit!! De mon côté, l'une de mes voisines ne nous adresse plus la parole depuis que l'on a retiré notre fils de l'école, ses enfants étant dans la même école, et cela dure depuis 1 an et demi, comme ça, du jour au lendemain, alors qu'il n'y a rien eu entre nous. Et bien tu sais quoi, en faisant la tronche, elle me fout la paix au moins!!!

Non mais y'en a vraiment... On les a démoulés trop chauds ou quoi? Mais ça va pas la tête?!

zivabby a écrit:

J'ai croisé une maman dont la fille était dans la classe de mon fils cette année et elle a appris que je descolarisais mon fils. Tout ce qu'elle a su me dire c'est "le pauvre, il n'y avait pas d'autres solutions?"...

elle ne sait pas de quoi elle parle...l'important est que vous soyez sûre de votre choix,après les autres heu...

Ben oui genre il est à plaindre.. Je me suis retenue de lui dire 'au contraire maintenant que c'est moi qui gère'