désco nécessaire...

Bonsoir,
Notre fils de 12 ans va terminer son année de 4ème déscolarisé (le courrier part Lundi). Ce n'est pas un choix de notre part, mais une nécessité face aux réponses absurdes apportées à ses difficultés.

Nous ne nous sentons pas de taille à assurer nous même l'enseignement "scolaire", et après avoir beaucoup lu sur ce forum et sur d'autres, après avoir contacté plusieurs écoles spécialisées dans les cours par correspondance, nous allons certainement nous tourner vers les cours Valin, qui sont les seuls à s'être inquiétés de ce qu'il avait déjà vu. Ce qui est quand même le moins, chaque professeur organisant plus ou moins son cours comme il le souhaite (et dans l'ordre qu'il veut)...

C'est un grand saut dans l'inconnu, et j'avoue que j'ai très peur que nous ayons pris une mauvaise décision. Va t'il arriver à travailler par lui-même ? Il est partant et demandeur pour cette désco, mais se rend-il vraiment compte de ce que ça implique comme organisation personnelle ? (Il n'est pas très organisé mon fils !)

Bref, je "pète de trouille" !!! (pardonnez-moi l'expression !)

Bonjour Kamala.
Si ton fils est demandeur, c'est déjà un point positif pour l'organisation de la nonsco.
Maintenant tu peux l'accompagner pour découper son travail, au moins les premiers temps.
J'ignore comment procédent ces cours, s'il y a un délai exigé ou non par exemple.
Vous pouvez découper les différentes matières à étudier en période d'une semaine ou d'une journée ou même d'un mois (selon ce qui lui plaira le plus). Il est probable que vous essayez plusieurs façons de faire avant de trouver ce qui convient à votre fils.
Vous allez aussi devoir lui accorder une véritable confiance de façon à ce que progressivement il parvienne à s'autogérer. Généralement les enfants non scos deviennent très vite autonomes.
Par exemple mes deux filles ont un planning avec les exercices pour toute une semaine, elles puisent comme elles veulent dans celui-ci et même mon aînée (presque 11 ans) qui parfois manque d'organisation parvient sans aucun mal à boucler son programme à la fin de la semaine. Elles barrent ce qui a été fait et peuvent également visualiser ce qui reste d'autant qu'elles savent dans quelle direction travailler (numéros des exercices, etc.)
L'avantage des cours par correspondance, c'est que tout sera sans doute déjà préparé.

Merci Lysalys de ta réponse !
Pour l'instant, nous avons écrit un planning de travail, avec une marge de liberté sur la semaine (il doit travailler toutes les matières, s'il va plus vite, tout en faisant correctement, c'est du temps pour lui) Nous nous calquons certainement trop sur le rythme scolaire, mais c'est pour l'instant notre seul repère !

Sa grande angoisse, c'est de perdre ses quelques amis. Son père ne travaillant pas, nous allons travailler le côté convivial (invits à midi, le collège est à 2 pas).

Rien ne dit qu'il perdra ses amis, surtout s'il habite à proximité !
D'emblée mes filles ont perdu un ou deux amis qui leur en voulaient un peu de se lancer dans cette aventure, mais elles en ont conservé d'autres.
Deux ans plus tard, le temps et la distance (elles n'habitent pas à proximité) les ont éloignés les uns des autres, mais elles ont de nouveaux amis et continuent de s'en faire donc elles ne se sentent pas isolées.
Je connais d'autres enfants déscos qui ont conservé leurs amis, simplement parce qu'eux habitaient plus près.

Quelques conseils ? nous avons une "enquête sociale" ce mercredi, à laquelle je ne pourrais pas être présente (le papa sera là)

Nous n'avons vraiment rien à cacher, mais afin d'éviter la pression, pouvez-vous me dire ce qui ne peux pas être demandé ? Pas très envie que notre vie soit mise en coupe réglée...

Merci de vos réponses

Voir le site de l'association :
http://laia.asso.free.fr/enqsoc.html