C'est mon tour

Nous avons reçu aujourd'hui le rapport de l'inspectrice où il est écrit en gros que Théo a été évalué sur le niveau CE2 !

Et là je me demande si il se foutent de nous ou pas... que ce soit par courrier ou à l'oral je leur ai répété je ne sais combien de fois, texte de loi, à l'appui que nous ne sommes pas concernés par leur niveau scolaire ! Ca m'énerve !!!

Bon sinon elle dit d'une part qu'il a du mal à suivre le niveau ce2 (je lui ai pourtant dit qu'on avait revu le niveau ce1 puisqu'il n'était pas acquis !) et d'autre part que les résultats sont bon dans l'ensemble même si il devrait fournir des efforts sur l'orthographe et la production d'écrit en français ; quand au maths il devrait revoir les opérations (multiplication et division) les problèmes, la lecture de l'heure, la géométrie, les unités de mesure... en fait tout ce qui est en rapport avec les exercices que Théo n'a pas finit pendant l'évaluation !

Bref c'est du n'importe quoi, ils ne savent même pas de quoi ils parlent et se foutent royalement de la loi !

Cette semaine je fais mon contre-rapport !

Bonjour

C'est dingue.

Je suis effarée de lire tous vos résultats d'inspection et de noter à quel point ce ne sont que tissus de mensonges....

C'est affolant.

Mais, pour qui se prennent-ils ces individus ?

Ca m'énerve.....

Et, ça m'inquiète pour ce qui nous attend.

Flo

mesokee a écrit:

Bon sinon elle dit d'une part qu'il a du mal à suivre le niveau ce2 (je lui ai pourtant dit qu'on avait revu le niveau ce1 puisqu'il n'était pas acquis !)

Donc le contrôle n'a pas tenu compte des choix de la famille et notamment de la progression retenue.

mesokee a écrit:

en fait tout ce qui est en rapport avec les exercices que Théo n'a pas finit pendant l'évaluation !

Le rapport ne dit rien concernant l'enseignement ?

mesokee a écrit:

ils ne savent même pas de quoi ils parlent

C'est indéniable : les inspecteurs n'ont ni formation ni expérience concernant l'instruction en famille.

Karine a écrit:

Le rapport ne dit rien concernant l'enseignement ?

Il y a un petit paragraphe où elle dit que Théo "aurait" prit du retard depuis notre retour en métropole et qu'il semble avoir des difficultés à suivre le niveau CE2.

Elle écrit aussi qu' "il suit une méthode d'apprentissage "naturelle" qui lui permettrait d'apprendre ce qu'il veut en travaillant par thèmes"

j'aime beaucoup le "qui lui permettrait" ! pourquoi n'a t-elle pas écrit "qui lui permet" ?

C'est un peu léger pour dire qu'il y a eu vérification de l'enseignement s'il n'y a aucune mention des supports utilisés, de la progression retenue, du rythme des apprentissages, des travaux écrits, etc.

Karine je prend bonne note de ta remarque et j'en parlerais dans mon contre-rapport !

Merci et bon week-end

Un conseil général : soignez l'orthographe lorsque vous écrivez aux inspecteurs

Karine a écrit:

Un conseil général : soignez l'orthographe lorsque vous écrivez aux inspecteurs

j'ai une amie prof qui vérifie gentiment les courriers "officiels" que j'envoie parce que justement l'orthographe c'est pas mon fort... et pourtant j'ai été à l'école ! lol !

j'ai beaucoup amélioré mon orthographe depuis que je l'apprends en même temps que ma progéniture. moi aussi j'ai été à l'école et parfois je ne me souviens même pas avoir abordé certaines notions aussi bien en farnçais que dans d'autres matières.

très enrichissante est l'école à la maison

Bonsoir,
j'interviens car votre discussion m'intéresse;j'ai été contrôlée il y a quelques temps déja, en février je crois et force est de constater que le problème vient essentiellement d'un non-sens c'est à dire que les personnes qui nous inspectent ne sont pas formées, habilitées à nous contrôler, et puis il y a un conflit d'intéret car demain, si une grosse partie de la population descolarise c'est leur job qu'ils perdent!!!

voila pourquoi il ne faut pas s'attendre ni à être encouragée, ni à voir le positif mis en valeur, d'ou l'utilisation du conditionnel.c'est exactement ce qui figurait dans leur rapport me concernant,malgré un déroulement plutot "cool" sans trop de prises de tête, malgré le fait que l' IA ne pouvait rien nous reprocher, le rapport est plutôt "froid" pointant les trucs à améliorer ect ....et par contre quand il fait mention de ce que nous, les parents leur avons dit en terme d'activités, de loisirs, cela est formulé au conditionnel, donc laissant envisager un doute.....

le pire c'est que mes enfants ont accepté eux aussi les tests, bien que je leur ai dit qu'ils pouvaient refuser et pour l'un des deux (celui en niveau ce2) le gars qui a fait les tests (conseiller pédagogique)avec lui a rédigé dans sa note que mon fils n'avait pas progréssé et avait les mêmes acquis de l'année passée!!!! c'est un médium ce type ou quoi!!!!! qu'est ce qu'il en sait des acquis ou des lacunes de mon fils? en plus c'est assez insultant par rapport au travail que j'ai effectué avec lui!

j'étais en colère puis j'ai zappé car la note de ce type est moins importante (je pense )que le rapport de l' IA qui est trés neutre car pas de reproches à formuler!

mes fils ne m'ont jamais demandé des nouvelles de leurs évaluations et je ne leur en ai jamais parlé; d'ailleurs, on s'en fout!


par contre je serai un peu moins coopérative la prochaine fois.

D'ailleurs je sais par une amie qui a descolarisé ses enfants et qui a eu affaire au même inspecteur qu'il va me "dire" que mon fils (en niveau cm2 l'année scolaire prochaine) va "devoir" effectuer les tests avec tous les cm2 à l'école .....car la fille de mon amie a eu la même "offre" pour les évaluations de fin de ce1....


je pense refuser et donc entrer en guerre!!!


bref, je n'ai rien apporté de nouveau, juste mon vécu!

bon courage et résistons!

C'est clair... lors du controle, lorsque l'autre maman et moi nous avons lu les textes et fait remarquer qu'il n'était nul part questions de tests... l'inspectrice nous a répondu "comment voulez vous qu'on vérifie si ils ne passent pas de tests ?"

j'espère pour elle qu'elle aura trouver la réponse d'ici le prochain contrôle !