CNED et saut de classe, est-ce possible ?

Bonjour a tous,

Je vis a Dubai, mes enfants sont scolarises a l ecole francaise dont nous sommes satisfaits puisqu' elle convient a nos enfants qui sont intellectuellement un peu en avance. L' ecole dispense un enseignement trilingue : Francais, Anglais (3 niveaux), Arabe (2 niveaux).
Mes 2 grands sont tres bien adaptes et heureux d' y etre.

Nous avons, cependant, un souci avec le dernier qui semble etre plus en avance que les 2 grands.
En grande section bilingue (francais anglais), il connait tout le programme de math du CP, compte a l' infini, s' interesse aux multiplictions, parle parfaitement le francais et l' arabe et se debrouille mieux que moi en anglais (parle), il commence a lire (depuis la PS, il a compris le B.A. BA) et devrait etre lecteur en fin d 'annee scolaire. Il sait ecrire des mots simples en arabe, a une tres bonne memoire, et adore le jeu de logique...

Bref, il n' a rien a faire l' annee prochaine en CP. L' instit et le directeur refuse d' entendre parler de saut de classe du fait de l' enseignement trilingue que l'ecole dispense, que cela pourrait le mettre en echec plus tard. Ils m' ont repondu : tant mieux, il sera excellent.

Sauf que mon fils est aussi tres actif sans etre hyper-actif, il ne tient pas sur place et ne fait quelque chose que si cela l 'interesse. Il risque de mourir d' ennuis l' annee prochaine, de ne rien n' y apprendre et d 'embeter ses petits camarades ainsi que l' instit.

Nous reflechissons donc a la mettre en CE1 direct au CNED. Est-ce possible ?
Puis, l' annee d apres, le reintegrer dans cette ecole qui nous donne, neanmoins, satisfaction.
Y a t-il une autre solution ?

En tout cas une chose est sure, nous devenons trouver un solution pour lui.

Merci.

il faudrait peut-être contacter le cned directement et leur expliquer la situation.

et pourquoi forcement le cned? il y a les cours Legendre qui parait-il son habitués aux EIP.

il faudrait juste bien réfléchir à la réintégration, ne sera-t-il pas toujours en avance par rapport à sa classe d'âge? même dans un an?

et aussi sera t -il heureux avec des enfants plus âges que lui? qu'en est-il de sa maturité affective? c'est en général pour cette raison que les professionnels de l'éducation refusent le saut de classe.

il reste la solution de la desco définitive avec ou sans CPC.

Merci d' avoir repondu.

Je ne sais pas ce que sont les cours Legendre.
Que signifie desco definitive avec ou sans CPC ?

Nos enfants ne sont pas testes, c 'est pour cela que je n' utilise pas, pour eux, le terme EIP, nous savons juste qu' ils ont un peu d' avance et des facilites. Ils sont epanouis donc, nous n' en voyons pas l' utilite.

Le dernier s' adapte aux enfants de son age et joue aussi avec plus grand que lui, chose qu' il a toujours faite. Il va plus facilement vers plus grand que son age. Je n' ai aucune inquitude la dessus. Le papa a saute 2 classes, il l'a tres bien vecu et il dit se reconnaitre en notre dernier. Cela me rassure meme si chaque personne est differente.

Il apprend vite, c 'est vrai, il est possible qu' il ait besoin d' un autre saut de classe. Mais ce n' est pas d' actualite et puis nous les nourrissons intellectuellement beaucoup a la maison, surtout la papa qui s 'investit enormement car il se reconnait en eux.

Pour l' instant nous devons trouver une solution pour lui eviter un CP qui risque de mal se passer. Deja la grande section est mouvementee.

la déscolarisation définitive avec ou sans CPC : l’éducation scolaire en famille durant tout le parcours scolaire.

cpc : cours par correspondance.

les cours Legendre ont un site.

ce que vous décrivez chez vos enfants ressemble beaucoup aux EIP.

le directeur a t -il donné la raison pour laquelle il ne veut pas autoriser le saut de classe?

La raison du directeur, il ne veut pas prendre la responsabilite, d' un eventuel echec futur. Je lui ai dit qu' on en prend la responsabilite sans succes. Et qu' on pourrai faire faire un test de QI aupres de specialistes pour l' aider dans sa decision, il refuse de se baser sur un tel rapport. Bref, le monsieur est ferme.

Quelqu' un aurait le numero du CNED ou je pourrais avoir les bonnes infos. Je leur ai envoye 2 mails, il y a plusieurs semaines , sans reponse.

On prefere passer par le CNED car il faut une scolarisation "officielle", l' objectif etant de courcircuiter l'ecole (qui est privee) pour pouvoir le reinteger dans cette meme ecole. Il faut donc, que par la suite, l' ecole accepte de le prendre, la aussi, c'est complique.

Je pensais que du fait que mes enfants aient des facilites cela me faciliterai la vie, en fait, c 'est presque l' inverse.

en tant qu’expatriés vous avez le droit à une inscription au cned durant toute la scolarité obligatoire de 6 à 16 ans.

vous devez télécharger le dossier du niveau requis sur www.cned.fr, faire remplir par le conseiller culturel du consulat le formulaire réservé à l'autorisation de l'inspecteur académique, joindre le chèque et votre fils sera inscrit. j'ai le n° du collège cned à Rouen et vous il vous faut l’école primaire. ils sont très débordés et ont limité les interactions téléphoniques. le cned a des cours qui sont les même pour tout le monde. vous avez des échantillons sur le site. ils vous demanderont le certificat de radiation de l'école française car vous n'avez pas le droit à l'inscription réglementé et à la scolarisation dans une école dépendant de l'EN.

les cours privés à distance sont reconnus par l’éducation nationale et sont reconnus comme officiels dans le cadre de la scolarité obligatoire. si votre fils est français le directeur de l’école française sera obligé de le réintégrer à l'école tant qu'il a entre 6 et 16 ans. si c'est ça qui vous inquiète.

bon courage

Merci beaucoup Nassima.

Oui, mon fils est francais.

Je vais faire le necessaire.

Bien a Toi.

bonjour,

en effet, vu la description, il se pourrait que ça vaille le coup de faire tester au moins votre petit dernier. Peut-être que si vous aviez un papier comme quoi votre fils est précoce, le directeur serait plus enclin à accéder à votre demande de saut (malgré ce qu'il dit)...
Sinon, au "pire", peut-être un glissement de CP à CE1 en cours d'année (novembre, déc. ) ?



et oui, les facilités intellectuelles ne sont pas toujours un gage de réussite ou d'adaptation scolaire.