EMPLOI DU TPS je rds la vie impossible à mon fils ?

Merci les filles!

j'ai maintes fois parcouru le site et je n' avais jamais fait attention à webring!

J'espère juste que ce ne sera pas trop dur ou trop long à mettre en place.
Et c'est un bon exercice d' écriture en plus.

Espérons que ça marche.

Si ça lui paraît trop difficile, c'est soit que ce n'est pas son intérêt, soit que ce n'est pas encore le moment

Il peut également échanger des journaux avec d'autres enfants.

Pour le blog, cela peut en effet être une bonne idée,mais franchement, il ne faut pas qu'il s'attende à des chiffres mirobolants.
Un peu de passage régulier s'il écrit régulièrement, mais les blogs d'enfants ne sont pas toujours très visités... Ou bien il faut que lui-même visite d'autres blogs pour augmenter ses statistiques, ceci dit même un commentaire de temps à autre, c'est valorisant.

bonjour,

le programme de math qu'il a fait en arabe n'était pas suffisant pour lui faire aqcuérir les bases du primaire? si c'est seulement une question de langue vous pouvez avancer plus vite en math car la logique est la même. par contre si c'est une question de contenu il vaut mieux prendre la méthode des rères lyon qui permet de résorber le retard sans que se soit répétitif comme le sont les manuels scolaires qui sont adaptés à l'année scolaire. quand une notion est comprise, on peut bâtir dessus.
bon courage

nassima a écrit:

bonjour,

le programme de math qu'il a fait en arabe n'était pas suffisant pour lui faire aqcuérir les bases du primaire? si c'est seulement une question de langue vous pouvez avancer plus vite en math car la logique est la même. par contre si c'est une question de contenu il vaut mieux prendre la méthode des rères lyon qui permet de résorber le retard sans que se soit répétitif comme le sont les manuels scolaires qui sont adaptés à l'année scolaire. quand une notion est comprise, on peut bâtir dessus.
bon courage

C' est justement parce que les maths ont été enseignés en arabe qu' il a pris du retard. Il ne comprenait pas les cours et je pense que si tu fais un tours dans ma présentation http://https://laia-asso.forumpro.fr/presentations-f13/ief-au-maroc-t235.htm#1413 tu comprendrais mieux notre situation.

Utilises-tu la méthode des frères Lyons ?

non, mes enfants sont scolarisés par le cned. ils parlent l'arabe mais tous leurs cours se font en français. ils font arabe classique en tant que langue.

je viens de comprendre que ton fils faisait les maths dans une langue qu'il ne maitrisait pas d'où le problème. mais vu son âge il pourra avancer plus vite pour couvrir la totalité des notions que recquiert le programme de sa classe d'âge. il a maintenant plus de maturité donc ça devrait aller plus vite.

bon courage

Tout à fait ! c'est ce dont je me suis rendue compte, ce qui fait que j'essaye de ne pas trop m'affoler. Il faut juste que j' apprenne à lui donner le temps de se rattraper .

ne vous affolez pas. effectivement il vaut mieux utiliser d'autres supports pour les maths car les cours du cned sont construits selon une logique propre à l'EN. quand votre fils aura rattrappé son retard il pourra reprendre le train en marche.

les cours du cned sont touffus mais adaptables. ça nous donne des rails qu'on suit. mais selon que l'enfant avance plus ou moins bien on s'adapte. personnellement on ne fait pas tous ce qu'ils demandent et nous n'appliquons pas à la lettre leurs méthodes. sinon les enfants ne supporteraient pas le rythme.

dis je viens de voir que tu vis en Arabie Saoudite.
Pourquoi alors leur fais-tu de l' arabe avec le cned ?Tu habites quelle ville exactement, je dois m' y rendre au mois de mars !!

je ne fais pas l'arabe avec le cned.

vous rentrez définitivement ou pour des vacances ?
Et c'est marrant je compte me rendre à Médine !!

non on rentre pour des vacances.

j'ai édité ce qui est hors sujet

à bientôt sur mail perso, je t'envoie un petit mot.

oui ok, on commence à dévier du sujet je ne sais plus si on a accès à mon émail alors au cas où : glamy95@hotmail.fr